Category: Kompetensi Guru
-
Peningkatan Kompetensi Guru dan Pengembangan Diri
Kegiatan pengembangan diri merupakan bagian dari kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Ada tiga kegiatan PKB yaitu pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif. Pengembangan diri merupakan dasar peningkatan kompetensi sebelum guru melakukan publikasi ilmiah dan karya inovatif. Artinya untuk dapat melakukan publikasi ilmiah dan membuat karya inovatif, guru perlu mendapatkan pelatihan dan mengikuti kegiatan kolektif…
-
Model Kompetensi Guru di Indonesia Menurut Perdirjen No 6565/B/GT/2020 dan Perdirjen No 2626/B/HK.04.01/2023
Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Perdirjen) Nomor 6565/B/GT/2020 dan Perdirjen Nomor 2626/B/HK.04.01/2023 mengatur tentang model kompetensi guru di Indonesia dengan beberapa perbedaan dan penguatan sebagai berikut: Perdirjen Nomor 6565/B/GT/2020 Model Kompetensi Terintegrasi: Mencakup kompetensi guru dan kepemimpinan pendidikan yang terintegrasi. Kompetensi guru meliputi pengetahuan profesional, praktik pembelajaran profesional, dan pengembangan profesi. Kompetensi kepemimpinan…
-
Guru di Era Kurikulum Merdeka dan Deep Learning
Lanskap pendidikan di Indonesia terus berevolusi, didorong oleh kebutuhan mendesak untuk menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas unggul dan berdaya saing tinggi di tengah tantangan global era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0.1 Tahun 2025 menandai periode krusial di mana berbagai inisiatif strategis, seperti implementasi Kurikulum Merdeka dan integrasi teknologi canggih, mulai menunjukkan dampak yang…
-
Sepuluh Kompetensi Guru di Abad 21
Kompetensi adalah karakteristik dasar dari individu yang memungkinkan seseorang mengeluarkan kinerja terbaiknya dalam melaksanakan pekerjaannya. Dijelaskan lebih lanjut dari bahasan aspek terkandung pada Konsep Kompetensi, bahwa Kompetensi merupakan karakteristik yang mendasari seseorang berkaitan dengan efektivitas kinerja individu dalam pekerjaannya. Oleh karena itu, guru sebagai pendidik di sekolah, haruslah memiliki kompetensi terbaik di bidangnya dalam melakukan…
-
Format RPP Satu Halaman – Inisiatif Mendikbud Nadiem Makarim dalam “Merdeka Belajar”
Di akhir tahun 2019, ada inisiatif yang diluncurkan oleh Mendikbud Nadiem Makarim dalam kebijakan pendidikan terkait “Merdeka Belajar” yaitu Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus…
-
Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)
Untuk sukses dalam menghadapi abad 21, dimana kehidupan di abad 21 akan lebih kompleks dan banyak tantangan bagi semua orang, maka Pendidikan kemudian dirancang supaya dapat menghasilkan kompetensi siswa meliputi yang menyeluruh, meliputi segala aspek, diantaranya aspek pengetahuan, keterampilan, serta sikap literat terhadap baca-tulis, numerasi, sains, digital, finansial, budaya dan kewargaan. Dalam kaitannya dengan hal…
-
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar di SMK
Berdasarkan Perdirjen Dikdasmen No. 06/D.D5/KK/2018 tahun 2018 tentang Spektrum Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan, jumlah kompetensi keahlian SMK yang semula berjumlah 142 kompetensi keahlian bertambah menjadi 146 kompetensi keahlian. Ada pun tambahan 4 kompetensi keahlian tersebut adalah Retail, Manajemen Logistik, Hotel dan Restoran, serta Produksi Film. Atas dasar Perdirjen no. 06 tahun 2018 tersebut pula maka muncul Perdirjen Dikdasmen No.…
-
Peraturan Terkait Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidik atau guru merupakan individu yang meliputi pendidik pada TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SDLB/SMPLB/SMALB, SMK/MAK, satuan pendidikan Paket A, Paket B dan Paket C, dan pendidik pada lembaga kursus dan pelatihan. Tenaga kependidikan meliputi kepala sekolah/madrasah, pengawas satuan pendidikan, tenaga administrasi, tenaga perpustakaan, tenaga laboratorium, teknisi, pengelola kelompok belajar, pamong belajar, dan tenaga kebersihan. Guru…
-
Empat Kompetensi Guru Berdasarkan Undang-Undang
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pada pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa “Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi” Standar kompetensi guru mencakup kompetensi inti guru yang dikembangkan menjadi kompetensi guru PAUD/TK/RA, guru kelas SD/MI,…
-
Langkah Pembuatan Modul Pembelajaran Sekolah Penggerak
Modul menurut Cece Wijaya (1992:86), dapat dipandang sebagai paket program yang disusun dalam bentuk satuan tertentu guna keperluan belajar. Departemen Pendidikan Nasional dalam bukunya “Teknik Belajar dengan Modul, (2002:5), mendefinisikan modul sebagai suatu kesatuan bahan belajar yang disajikan dalam bentuk “self- instruction”, artinya bahan belajar yang disusun di dalam modul dapat dipelajari siswa secara mandiri…